📖 Présentation de la formation

La certification Psychologie du développement (fiche nationale) (RNCP38992) est une certification de niveau 7 (Bac+5 (Master/Ingénieur)) inscrite au Répertoire National des Certifications Professionnelles. Elle se compose de 11 bloc(s) de compétences. Les métiers accessibles incluent : Psychologie, Recherche en sciences de l''homme et de la société, Intervention socioéducative, Développement personnel et bien-être de la personne, Formation professionnelle. Cette certification est accessible par expérience, en contrat d’apprentissage, après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant, après un parcours de formation continue, en contrat de professionnalisation. Elle est délivrée par MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE.

Niveau 7 (Bac+5 (Master/Ingénieur)) : Niveau d'expertise et de direction. Confère des compétences avancées de conception, management et recherche. Durée indicative : 5 ans.

Fiche synthèse

Code RNCPRNCP38992
NiveauNiveau 7 (Master/Bac+5)
Code NSF124 124 : Psychologie
Formacode14420 Psychologie enfant adolescent, 14414 Psychopathologie, 14441 Psychopédagogie, 14405 Psychologie cognitive
Codes ROMEK1104, K2401, K1207, K1103, K2111
TypeEnregistrement de droit
Fin d'enregistrement30/06/2029
Certificateur(s)MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE, UNIVERSITE PARIS CITE, UNIVERSITE PARIS NANTERRE, UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE

📋 Blocs de compétences (11)

Chaque bloc est évaluable et acquis de manière autonome. La certification complète nécessite la validation de l'ensemble des blocs.

RNCP38992BC11 — Participer à la réalisation d’une activité de recherche et de production scientifique en psychologie en respectant le code de déontologie des psychologues

Participer à la réalisation d’une activité de recherche et de production scientifique en psychologie en respectant le code de déontologie des psychologues

RNCP38992BC09 — Se positionner (par rapport à l’équipe, l’institution, le réseau de partenaires) et tenir compte du cadre en respectant le code de déontologie des psychologues

Se positionner (par rapport à l’équipe, l’institution, le réseau de partenaires) et tenir compte du cadre en respectant le code de déontologie des psychologues

RNCP38992BC05 — Assurer une veille scientifique sur les concepts et les théories de la psychologie pour construire le raisonnement et faire le choix pertinent et actualisé des interventions

Assurer une veille scientifique sur les concepts et les théories de la psychologie pour construire le raisonnement et faire le choix pertinent et actualisé des interventions

RNCP38992BC07 — Proposer et mettre en place une intervention psychologique en respectant le code de déontologie des psychologues

Proposer et mettre en place une intervention psychologique en respectant le code de déontologie des psychologues

RNCP38992BC08 — Evaluer, analyser et interroger sa pratique en respectant le code de déontologie des psychologues

Evaluer, analyser et interroger sa pratique en respectant le code de déontologie des psychologues

RNCP38992BC10 — Mettre en place une activité de communication dans le cadre professionnel en respectant le code de déontologie des psychologues

Mettre en place une activité de communication dans le cadre professionnel en respectant le code de déontologie des psychologues

RNCP38992BC06 — Etablir un diagnostic psychologique en respectant le code de déontologie des psychologues

Etablir un diagnostic psychologique en respectant le code de déontologie des psychologues

RNCP38992BC01 — Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

RNCP38992BC04 — Contribuer à la transformation en contexte professionnel

Contribuer à la transformation en contexte professionnel

RNCP38992BC03 — Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

RNCP38992BC02 — Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés

Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés

🚪 Voies d'accès à la certification

Cette certification est accessible par les voies suivantes :

  • Par expérience
  • En contrat d’apprentissage
  • Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
  • Après un parcours de formation continue
  • En contrat de professionnalisation